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Ecrire en tant que cadre

ENC.A.02 -

La relation au travail / Sessions communes à tous les secteurs / Encadrement de proximité

Public

Tout cadre en situation de production et de validation d'écrits professionnels

Conçu par

Irène ERRERA-HOECHSTETTER - Formatrice - consultante

OBJECTIFS

Pour remplir sa mission, tout manager utilise l'écrit, à destination de la hiérarchie, des collaborateurs, des autres services, des partenaires. L'écrit professionnel, pour avoir du sens, doit être efficace pour le destinataire. Il doit satisfaire à des conditions de présentation, de cohésion, de cohérence et de pertinence, exprimer la réalité de l'activité et prendre en compte l'expérience de l'équipe.

Ceci suppose de réfléchir, à partir de son expérience professionnelle, au rapport individuel à l'écriture, à la relation entre l'auteur et le destinataire et aux modes de validation des écrits des collaborateurs.

 

Objectifs

  • Evoquer et clarifier le rapport individuel à l'écriture et à la lecture.
  • Repérer les modalités d'articulation du langage écrit au langage oral et inversement : entretien d'évaluation, présentation d'un rapport, bilan ou projet, par exemple.
  • Distinguer les écrits simples - lettres, notes - des écrits complexes comme les rapports, selon leurs caractéristiques et leurs fonctions.
  • Identifier les conditions du dialogue avec les collaborateurs, en vue de valider les écrits de ces derniers.

DISPOSITIF

/// Durée

2 jours

/// Stage intra

Sur site client, le contenu et la durée sont à déterminer avec le commanditaire en fonction des besoins.